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v. 18 n. 1 (2024): jan./dez. Publicação contínua
v. 18 n. 1 (2024): jan./dez. Publicação contínua
DOI:
https://doi.org/10.14244/reveduc182024
Publicado:
12-10-2024
A Revista
Carta ao leitor
Maria Cecília Luiz
e6902001
PDF
Dossiê Para Pensar a Docência na Educação Básica
Apresentação do dossiê: Para Pensar a Docência na Educação Básica
Patrícia Ignácio, Viviane Castro Camozzato, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves
e6904112
PDF
Do passado ao futuro da formação de educadores/professores: o presente apresenta novos desafios
Teresa Sarmento
e6749113
PDF
Educação do Campo na formação de licenciandos(as) de Pedagogia: possibilidades, desafios e contradições
Marcelo Bagata Tavares, Maria Eliane de Oliveira Vasconcelos, Edilson da Costa Alabarado, Heloisa da silva borges
e6745114
PDF
Uso de metáforas e o reconhecimento do papel do professor em sala de aula na educação básica
Andréa Inês Goldschmidt, Luciana Richter
e6741115
PDF
O atravessamento do início da carreira docente: uma análise a partir do patrimônio disposicional
Wilson Elmer Nascimento
e6599116
PDF
Formação continuada de professores de anos iniciais do Ensino Fundamental: uma inscrição em outra cultura formativa
Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia, Elí Terezinha Henn Fabris, Daiane Scopel Boff
e6654117
PDF
PDF (English)
Proporcionalidade e porcentagens na Educação Básica: análise e proposta de melhora de uma unidade didática
Gara Acedo Arzola, Adriana Breda, Alicia Sánchez, Valderez Marina do Rosário Lima
e6544118
PDF (Español (España))
A comodificação da docência no currículo de livros didáticos para docentes de pré-escola
Rodrigo Saballa de Carvalho
e6783119
PDF
A pedagogização da pandemia em planos de aula da Nova Escola: quais docências? Quais saberes? Que estudantes?
Viviane Castro Camozzato, Patrícia Ignácio, Mariangela Momo
e6829120
PDF
Casos de Ensino: Teatro do Oprimido como ato de resistência
Claudia Starling, Elizeu Clementino de Souza, Emanoel Nogueira Ramos
e6787121
PDF
IA generativa em competências discursivas na educação básica
Alba Loiola, Andreia Santos Sachete, Raquel Salcedo Gomes, Roges Horacio Grandi
e6680122
PDF
PDF (English)
São todos os docentes iguais? Aproximações à diversidade e desigualdade laboral a partir dos docentes estrangeiros em Buenos Aires
Liliana Mayer
e6849123
PDF
Docências contemporâneas: do ensino de conteúdos à gestão das emoções
Matheus Velasques Trindade, Gicele Weinheimer, Fernanda Wanderer
e6613124
PDF
Uma docência navegante na Educação Básica
Ana Patricia de Souza Azevedo, Caroline Barroncas de Oliveira, Gabriel da Silva Bentes
e6622125
PDF
PDF (Español (España))
Relação escola-família e o “mito da omissão parental” na educação básica: escuta aos docentes
Tania de Freitas Resende, Maria Amália de Almeida Cunha, Maria Alice Nogueira
e6759126
PDF
Implementação do programa escola cívico-militar: os efeitos do dispositivo de terceirização
Juliana Boanova Souza Ferreira, Suelen Assunção Santos
e6774127
PDF
Entre a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental: o que enunciam as crianças?
Larissa Ferreira Rodrigues Gomes, Rayra Sarmento Ferreira Subtil, Claudineia Rossini Gouveia
e6847128
PDF
Isolada e superficial? A formação em gênero e sexualidades no curso de graduação em pedagogia
Matheus Estevão Ferreira da Silva
e6687129
PDF
Dossiê Concepções, Políticas e Práticas de Indução Docente
Apresentação do Dossiê Concepções, Políticas e Práticas de Indução Docente
Giseli Barreto da Cruz, Isabel Maria Sabino de Farias, Márcia de Souza Hobold
e6899002
PDF
Indução docente: formação de professores iniciantes em perspectiva
Giseli Barreto da Cruz, Beatrice Ávalos
e6475003
PDF
PDF (English)
PDF (Español (España))
Indução e desenvolvimento profissional de professores: desafios e possibilidades
Maria Assunção Flores
e6601004
PDF
Novos professores na América Latina: os desafios em tempos incertos
Denise Vaillant, Yael Ferreira
e6413005
PDF
Políticas de indução profissional docente: análises de programas realizados pela UFSCar, os mentores e sua formação
Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali, Ana Paula Gestoso de Souza, Rosa Maria Moraes Anunciato
e6456006
PDF
PDF (English)
Práticas de indução docente e desenvolvimento profissional: contribuições do Programa de Mentoria para professoras iniciantes
Lúcia Gracia Ferreira, Rita de Cássia Souza Nascimento Ferraz, Roselane Duarte Ferraz
e6459007
PDF
A pesquisa-formação como prática de indução docente: experiência formativa com professoras em início de carreira
Carolina Ribeiro Cardoso, Márcia de Souza Hobold, Lara Rodrigues Pereira
e6435008
PDF
PDF (English)
Professores iniciantes e as estratégias de ação frente aos desafios da docência partilhadas em uma pesquisa-formação
Iure Coutre Gurgel, Luciana de Oliveira Souza Mendonça, Maria Gerlaine Belchior Amaral
e6478009
PDF
PDF (English)
O início da docência no contexto cearense: estudo sobre a prática de indução profissional docente
Diana Aguiar Salomão, Sandy Lima Costa, Maria Mikaele da Silva Cavalcante
e6447010
PDF
Acolhimento profissional como estratégia de indução docente
Fernanda Lahtermaher
e6416011
PDF
Narrativas de professores iniciantes, no contexto do Agreste de Pernambuco: indução profissional em foco
Maria Joselma do Nascimento Franco, Ray-lla Walleska Santos Ferreira Gouveia, Mônica Batista da Silva, Márcia Batista da Silva
e6460012
PDF
PDF (English)
PDF (Español (España))
O coordenador pedagógico em face à indução docente na escola: dispositivos, conteúdos e desafios
Iris Martins de Souza Castro, Isabel Maria Sabino de Farias
e6472013
PDF
Coordenadores Pedagógicos: reflexões e práticas de apoio e de acolhimento ao docente iniciante
Laurizete Ferragut Passos, Patrícia Albieri de Almeida, Adriana Teixeira Reis, Ana Lucia Madsen Gomboeff
e6453014
PDF
PDF (English)
Indução na percepção de coordenadores iniciantes em Mato Grosso: leituras sobre formações partilhadas
Simone Albuquerque da Rocha , Rosana Maria Martins, Teresa Sarmento, Jéssica Lorrayne Ananias da Silva
e6484015
PDF
Inserção e indução profissional dos professores iniciantes/principiantes: estratégias formativas e papel dos coordenadores pedagógicos
Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento, Yrlla Ribeiro de Oliveira Carneiro da Silva, Samara Andrade da Costa
e6479016
PDF
Contribuições e fragilidades da formação de professores iniciantes em uma rede pública municipal de ensino
Aline Aparecida de Castro, Silmara de Oliveira Gomes Papi
e6452017
PDF
PDF (English)
Curso “inducente”: efetivando e analisando um projeto de indução profissional docente no Rio de Janeiro/Brasil
Amanda Oliveira Rabelo
e6429018
PDF
Impactos do PIBID e do Programa de Residência Pedagógica no processo de indução profissional
Alexandre Vanzuita, Juliana Guérios
e6458019
PDF
PDF (English)
Demanda Contínua - Artigos
Televisão e princípios dos direitos humanos: uma análise de conteúdo dos telejornais da TV aberta
Flaviana de Freitas Oliveira, Ana Maria Klein
e4336021
PDF
A educação/escolarização das mulheres egressas do sistema penitenciário
Ires Aparecida Falcade
e4642022
PDF
Conjunturas históricas, projeções futuras: o ensino remoto emergencial de história e o uso do WhatsApp
Alessandra Soares Santos, Raphael Freitas Santos
e4867023
PDF
Alunos com deficiência física no ensino médio: análise da acessibilidade em uma escola pública
Eli Carlos de Sousa Alencar, Débora Deliberato
e4966024
PDF
Acessibilidade e ensino para surdos em contexto da COVID-19 na Universidade Federal de São Carlos
Ligiane de Castro Lopes, Soraia Romano , Lara Ferreira dos Santos
e5444025
PDF
A relação trabalho- educação: um olhar para o estudante-trabalhador do IF Sudeste MG- Campus Barbacena
Manuela Belo Lucena, Paulo Sérgio David de Castro, Paula Reis de Miranda
e400926
PDF
O recreio escolar como acordo mimético do “Processo Civilizador”
Vinicius Machado de Oliveira, Pedro Henrique Iglesiaz Menegaldo, Marcos Roberto Brasil, Verônica Volski Mattes, Juliano de Souza
e406427
PDF
Letramento Digital e Educação: Revisão sistemática de artigos em língua portuguesa no período 2015-2019
Maria Paulina de Assis, Elis Regina da Costa, Isabella Farias Batista, Isabela Victória Teixeira, Yohanna Lawanda Bringel
e442228
PDF
Inteligência artificial: uma alternativa à educação personalizada e inclusiva
Lucas Martins Bernardino, Renan Souza Camiran, Fernando Selleri Silva, Joaquim Manuel da Silva, Olivan da Silva Rabêlo
e446629
PDF
Arquitetura cognitiva humana e diretrizes que podem influenciar na aprendizagem do estudante na educação online
Andressa Falcade, Ilse Abegg, Laís Falcade
e448430
pdf
Efeito de cotas para ingresso e de fatores socioeconômicos sobre o desempenho acadêmico de estudantes em um curso técnico integrado: um estudo de caso
Washington Santos da Silva, Bruno César de Melo Moreira, Raquel Aparecida Soares Franco
e450231
pdf
Constituição identitária de surdos na educação infantil: diálogos entre estudos surdos e sociologia da infância
Gabriela Guarnieri de Campos Tebet, Lilian Cristine Ribeiro Nascimento, Mirian Lourdes Ferreira dos Santos Silva, Raquel Domingos Alves
e451232
pdf
A pesquisa em história da educação na perspectiva da história cultural
Rudá Morais Gandin, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
e453533
pdf
Formação empreendedora: a nova demanda do capital para o ensino superior
Evanilde Silva da Costa, Maria Edilene dos Santos Ribeiro
e456434
pdf
Tornar-se um “menino de bem”: formação ética, individuação e socialização na Educação Básica
Cristine Gabriela de Campos Flores, Luana Barth Gomes, Cledes Antonio Casagrande
e458735
pdf
Justiça para além do mundo do espetáculo, da ordem e da segurança
Lúcia Schneider Hardt
e472036
pdf
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP): dimensões da gestão escolar entre os anos de 2010 a 2018
Marilândes Mól Ribeiro de Melo, José Galotta Lucena
e474937
pdf
Desafios da educação climática no Brasil: promessas de uma metodologia estrangeira para salvar o país
Evelyn de Oliveira Araripe, Vânia Gomes Zuin
e481438
pdf
O Jornal Escolar "O Estudante Orleanense" e as representações de maternidade e mãe: um diálogo possível com a filosofa Simone de Beauvoir
Cintia Gonçalves Martins, Giani Rabelo
e483439
pdf
Infâncias no recreio do ensino fundamental: das (im)possibilidades de exploração dos espaços e do tempo
Aline Sommerhalder , Heliny de Carvalho Massimo
e483840
PDF
A biologia e metodologia das ciências naturais no curso normal no Maranhão (1946-1949)
Tiago Rodrigues da Silva, Odaléia Alves da Costa
e501241
pdf
O lápis, o caderno, um pouco de dignidade e uma fresta no tempo: a educação nas prisões brasileiras
Maria Luzineide Pereira da Costa Ribeiro
e480742
pdf
Educação e literatura infantil: personagens idosos com Alzheimer
Monica de Avila Todaro, Meire Cachioni
e441843
pdf
Os currículos prescrito e apresentado no manual do professor do livro didático relativo à Estatística
Alissá Mariane Garcia Grymuza, Gilda Lisbôa Guimarães
e477144
pdf
Letramento crítico no livro didático de inglês – anos finais do ensino fundamental
Roniel Paniago Lima, Silvio Ribeiro da Silva
e483945
pdf
O professor iniciante na escola do campo: reflexões sobre os desafios enfrentados
Patricia Mascarenhas dos Santos, Solange Helena Ximenes-Rocha
e449746
pdf
Sala de aula equitativa: a gestão e o trabalho pédagógico do professor nessa dinâmica
Erika Ferreira Floriano, Erika Ferreira Floriano
e491947
pdf
Formação inicial de professores e inserção à docência: uma aproximação efetiva?
Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza
e431648
pdf
A Metanálise na pesquisa de abordagem Qualitativa: história, conceitos e etapas
Ronualdo Marques, Jacques de Lima Ferreira, Marilia Andrade Torales Campos
e484249
pdf
Contribuições de um Programa de Especialização em Saúde da Família para a prática profissional na Atenção Primária à Saúde
Jailton Rocha Misael Misael, Claudio José dos Santos Júnior, Geraldo Magella Teixeira, Euclides Mauricio Trindade Filho, Flávia Accioly Canuto Wanderley, Almira Alves dos Santos
e451150
pdf
Leitura de obras literárias para a construção do pensamento crítico do educando
Izabel Cristina Wagner
e443451
pdf
O papel da coordenação de curso de graduação na conjuntura da educação como negócio
Jackeline Cristiane Santos, Mara Regina Lemes De Sordi
e432752
pdf
Perspectiva histórica, conceitos e possibilidades para realizar a pesquisa do tipo Estado da Arte
João Victor de Mello Avelino, Jacques de Lima Ferreira, Cristina Carta Cardoso de Medeiros
e498353
pdf
Desenho universal para aprendizagem e a inclusão escolar no ensino superior: uma revisão de literatura
Camila Siqueira Cronemberger Freitas, Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
e504754
pdf
Projeto de vida e juventude: uma reflexão a partir da noção de vocação e destino
Antonio Marcos Francisco, Roseli Esquerdo Lopes
e653555
pdf
Intermitências no direito à educação de adolescentes autores de atos infracionais no Brasil
Ivana Aparecida Weissbach Moreira, Giovana Henrich
e471456
pdf
Tempos e espaços do currículo nos cursos técnicos integrais ao Ensino Médio
Ana Claudia Burmester, Roberta Pasqualli
e445757
pdf
BNC-Formação: mais um passo em direção a mercantilização da educação através da formação docente
Dalvana Silva da Gama, Rita Severo Bastos
e451358
pdf
Cursinhos Pré-Vestibulares Populares e a potencialidade do seu projeto social: muito além da pandemia
Merilin Baldan
e446059
pdf
Educação para pessoa privada de liberdade: narrativas e reflexões para uma escola acolhedora
Valdo Hermes Barcelos, Maria Aparecida Azzolin
e461160
pdf
Memória Organizacional de Boas Práticas Pedagógicas em uma Escola de Sistema Prisional no Brasil
Márcia Hiroko Kawamoto, Letícia Fleig Dal Forno, Lucas França Garcia, Ely Mitie Massuda
e466161
pdf
Outros espaços de aprendizagem: a escola e o acesso à cultura e as atividades culturais
Tatiane Peres Zawaski
e504362
pdf
O projeto clube do livro nas instituições penais: os contributos da leitura às pessoas aprisionadas
Darlene Marques , Camila Micheletti Santini, Viviane Queiroz , Andreza Marques de Castro Leão
e468463
pdf
A Educação Profissional e a reintegração social dos presos: um estudo de caso no Centro de Internamento e Reeducação do Distrito Federal
Willian Rayner Lima, Léia Adriana da Silva Santiago
e466564
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Educação estética na formação de professores na perspectiva Freiriana
Rita Buzzi Rausch, Mônica Maria Baruffi, Juliana Pedroso Bruns
e606865
pdf
Estruturação de Recurso Educacional Aberto na área de Imunizações: Estratégia de apoio à Educação em Saúde Vacinal
Claudio José dos Santos Júnior, Jailton Rocha Misael , John Victor dos Santos Silva, Almira Alves dos Santos, Paulo José Medeiros de Souza Costa
e518266
pdf
Pesquisas em educação matemática voltadas às concepções de aprendizagem na educação de jovens e adultos
Reinaldo Feio Lima, Neomar Lacerda da Silva, Ilvanete Dos Santos de Souza
e512567
pdf
Sob o olhar que acolhe: sensibilidade e (in)compreensão na escola
Maria Matilde Matilde Antonelli, Cleide Rita Silvério Almeida, Saulo de Oliveira Pena
e479468
pdf
Socialização e aprendizagens de professores iniciantes da educação básica em situação de ausência de bem-estar
Jurema Rosendo dos Santos, Lúcia Gracia Ferreira
e483769
pdf
O apoio pedagógico e a assistência estudantil: transição, afiliação e permanência estudantil
Carlos Eduardo Sampaio Burgos Dias
e512370
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Ambiente virtual de aprendizagem para estágios supervisionados: em um curso de Pedagogia EaD
Marcos Evandro Galini, Roberta Flaborea Favaro, Fernanda Guinoza Matuda
e611171
pdf
A profissionalização docente analisada à luz do projeto pedagógico do curso de matemática do IFMA
Elisângela Moraes Gonçalves, Hercilia Maria Vituriano, Raimundo Luna Neres
e603272
pdf
Desafios e mediações à qualidade da formação de enfermeiros: percepção de coordenadores de graduação
Jackeline Cristiane Santos, Mara Regina Lemes de Sordi
e460573
pdf
Como discentes compreendem a imprevisibilidade de trajetórias de partículas em contextos de jogo digital?
Marcia Camilo Figueiredo, Aguinaldo Robinson de Souza
e467174
pdf
A produção de texto no livro didático destinado à educação de jovens e adultos
Rafaela Merli , Andreia Santana
e489375
pdf
A função da escola do campo no acesso à leitura
Magdiele Lucas Ferreira, Magali de Moraes Menti
e495376
pdf
A escola como protagonista na formação do (a) pesquisador (a) em Educação
Adair de Aguiar Neitzel, Gabriela Piske , Aleteia Caroline de Simas Rossi
e530677
pdf
Grupos operativos como estratégia de promoção da saúde no Ensino Superior
Ederson Fernando Mariano, Regiane da Silva Macuch, Rute Grossi-Milani
e507778
pdf
Opinião de gestores da educação infantil sobre família e inclusão escolar
Cristiane de Azevedo Guimarães, Fabiana Cia
e544179
pdf
A representação do quintal como espace vécu na Literatura Infantil Brasileira
Marcus Vinicius Rodrigues Martins
e530780
pdf
As potencialidades da Tecnologia Assistiva para inclusão de crianças com Transtorno Espectro Autista
Tailine Rossetto , Karina Marcon
e515681
pdf
Estresse ocupacional e qualidade de vida no trabalho docente
Jullianne Souza Cintra, Julio Cesar Pinto de Souza
e516982
pdf
Tecendo redes de afeto: contexto educacional na prisão em Rio Grande
Raylene Barbosa Moreira , Amanda Motta Castro
e470183
pdf
História em quadrinhos e promoção da saúde sexual na escola: validação de um instrumento educativo
Isadora Pereira Farias , Jane Keyla Souza dos Santos Macedo, Thayse Gomes de Almeida, Ruth França Cizino da Trindade, Eveline Lucena Vasconcelos
e538684
pdf
Qualidade argumentativa no ensino de física por investigação
Juliana Rosa Alves Borges, Sandro Rogério Vargas Ustra
e527585
pdf
Ação Afirmativa na pós-graduação brasileira: tensionando o debate
Jurandir de Almeida Araújo
e522486
pdf
Formação de professores e as “novas/velhas” diretrizes curriculares nacionais: contribuições para o debate
Marilandi Maria MAscarello Vieira, Andreia Stochero Binelo
e528387
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Associação da Bibliometria e do Estado de Arte como Metodologias para Elaboração de Recortes Temporais
Renato Alexandre Oliveira Candido
e532888
pdf
Violência intrafamiliar sob a percepção dos profissionais da educação: revisão sistemática
Gabriela Luchetti dos Santos, Bianca Stafany Dias de Jorge, Jeferson de Souza Sá , Rute Grossi-Milani
e540689
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A socioeducação no Rio de Janeiro: a educação na internação, durante a pandemia da covid-19
Janaina Specht da Silva Menezes, Leonardo Lúcio de Souza, Paulo Fernando Lopes Ribeiro
e539790
pdf
E-books com os temas contemporâneos transversais na formação inicial de professores(as) de matemática
Muriell Francisco da Costa, Arlindo José de Souza Junior
e653891
pdf
Um futuro sem esperanças? Reflexões sobre a distopia de Alfonso Cuarón
José Douglas Alves dos Santos, Monica Fantin
e533992
pdf
Em defesa da escola: evidenciando práticas avaliativas bem-sucedidas
Tania Mara Zancanaro Pieczkowski, Ireno Antônio Berticelli , Taise Dall'Asen, Aleandra Defaveri Cristova
e527793
pdf
Gestão escolar e famílias dos educandos da rede pública de ensino na cidade de Viçosa - MG
Valdirene Eliane Bailon de Souza, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello, Maria de Lourdes Mattos Barreto
e559894
pdf
Caducidade moral e vida alienada: reflexões filosóficas e literárias sobre ética na educação
Jose Paulo Gatti
e558195
pdf
Capacitação de profissionais da educação acerca do abuso sexual infantil: Uma revisão sistemática
Thaís da Costa de Paula, Gabriela Reyes Ormeno, karla Juliane Negreiros de Matos
e576396
pdf
Avaliação para desenvolvimento de competência profissional em saúde: percepção de professores e estudantes.
Jussara Montisseli Castilho, Carlos Alberto Lazarii, Adriana Avanzi Marques Pinto, Elza de Fatima Ribeiro Higa
e577097
pdf
Intervenção na pesquisa em educação matemática escolar: possíveis problematizações
João Carlos Pereira de Moraes, Marta Cristina Cezar Pozzobon
e614398
pdf
Agencia, participação e protagonismo infantil: diálogos com os Estudos Sociais da Infância
Rocío Fatyass, Monique Aparecida Voltarelli
e583999
pdf
A Base Nacional Comum Curricular: uma análise lexical
Heitor Negreiros, Franceila Auer, Vania Carvalho de Araújo, Wagner dos Santos
e6203100
pdf
Programa Creche Escola e sua concepção de educação infantil: a secundarização do direito da criança
Nayane Moreno Perea, Géssica Priscila Ramos
e5270101
pdf
Análise de materiais didáticos para Educação a Distância à luz da pedagogia dos multiletramentos
Brunelly Félix Cordeiro, Julia Larré, Érica de Souza Silva
e5925102
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Práticas pedagógicas inovadoras ou práticas pedagógicas de sobrevivência?
Silvio Duarte Domingos, Denise Teberga Mendanã, Edna Oliveira Chamon
e5923103
pdf
Plataformas e tecnologias digitais: estudo piloto de um questionário destinado a agentes educativos
Sandra Teodósio Valadas, Preciosa Fernandes , Luana Muchacho , Isabel Fialho , Carla Vilhena
e6041104
pdf
O papel da avaliação na abordagem temática: das características às implicações pedagógicas
Diuliana Nadalon Pereira, Sabrina Gabriela Klein, Cristiane Muenchen
e5112105
pdf
Conhecimento profissional docente para o ensino de geometria evidenciado em uma síntese da literatura
Natalia Nascimben Delmondi Munhoz, Vinícius Pazuch
e5858106
pdf
A avaliação institucional da extensão nas universidades federais
Natália Fraga Carvalhais Oliveira, Maria Rosemary Soares dos Santos
e6371107
pdf
Os significados atribuídos às cotas raciais por estudantes de ensino técnico
Natalino Neves da Silva, Aline de Carvalho Pereira
e5304108
pdf
Conselho de representantes de conselhos de escola (CRECE): concepção, trajetória, institucionalização, desafios
Cileda Santos Sant'Anna Perrella
e5415109
PDF
Proposta de práxis de educação ambiental no ensino médio profissional de Juazeiro do Norte, Ceará
Janiele de Brito de Souza, Marcelo Martins de Moura-Fé, Marcus Vinicius de Oliveira Brasil
e5455110
PDF
Ensino de valores na Educação Física escolar: uma proposta a partir da abordagem explícita
Vitor Ciampolini , Carine Collet , Riller Silva Reverdito , William das Neves Salles, Heitor de Andrade Rodrigues
e5461111
PDF
Diálogo e igualdade social na escola: realidade ou utopia?
Caren Vanessa Ganz Vogel Coelho Telles, Geraldo Augusto Locks
e5464112
PDF
Uso do livro didático de biologia por professores de uma escola pública do Distrito Federal
Rosinaldo Melo , Carla Medeiros Y Araujo
e5521113
PDF
Estigma e deficiência na escola: a perspectiva dos estudantes
Ariane Berri Riegel, Andrea Soares Wuo
e5547114
PDF
Violência escolar, preconceito e educação inclusiva
Branca Maria de Meneses, Rejane de Aquino Souza, Rayane de Sousa Matos de Albuquerque, Manuela da Silva Amorim
e5596115
PDF
Didáctica Magna: contribuições para a escola da primeira infância na contemporaneidade
Solange Maria de Oliveira Cruz, Carlos Roberto da Silveira
e5600116
PDF
Tecnologias digitais e escrita acadêmica no ensino superior: um estado da arte
Luzia Bueno, Mara Silvia Pasian
e5705117
PDF
Ensino de matemática em escola hospitalar: Princípios da teoria dos campos conceituais.
Clayton Espirito Santo, Amália Neide Covic
e6391118
PDF
Política Pública do PNAIC e a formação continuada: percepções de professoras alfabetizadoras
Josi Carolina da Silva Leme, Maria Iolanda Monteiro
e5924119
PDF
O ensino de língua inglesa como língua estrangeira para estudantes com Transtorno do Espectro Autista
Amanda Suellen Bodnar, Aliciene Fusca Machado Cordeiro, Marly Krüger de Pesce
e5968120
PDF
“Fronteiras da convivência”: pós-graduação, covid-19 e trabalho pedagógico
Ana Sara Castaman, Liliana Soares Ferreira
e5970121
PDF
Atividade de ensino de levantamento topográfico: uma pesquisa intervenção durante o ensino remoto
Augusto Barbosa Silva, Marli Lúcia Tonatto Zibetti
e5978122
PDF
A escola pública moçambicana e as ações do governo frente à pandemia da COVID-19
Leonel Elias Bene
e5998123
PDF
A constituição da escola no sudoeste paranaense: conflitos agrários e companhias colonizadoras na fronteira (1940-1980)
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Aparecida Favoreto
e6003124
PDF
Formação para a docência na Pós-Graduação brasileira: construtos didáticos e curriculares
Noeli Prestes Padilha Rivas, Glaucia Maria da Silva
e6021125
PDF
Avaliação do PNAES sobre a permanência de estudantes beneficiados em um campus universitário público federal
Marco Antonio Moreira de Oliveira, Lidiane Alves de Deus, Marilene de Souza Campos
e6043126
PDF
A formação didático-pedagógica dos professores de licenciatura
Emanuelle Oliveira da Fonseca Matos, Maria Socorro Lucena Lima
e6058127
PDF
Discursividade das memórias na produção de políticas-práticas curriculares frente ao discurso de obsolescência da escola
Ana Priscila de Lima Araújo Azevedo, Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
e6060128
PDF
Narrativas críticas de uma professora: entre as memórias e os saberes docentes
Alessandra Arantes, Denise Marques Morais, Camila Lima Coimbra
e6259130
PDF
Adaptação e validade de conteúdo de instrumento para identificação de precocidade e indicadores de altas habilidades/superdotação na Educação Infantil
Mariana Patricia Soares de Oliveira, Bárbara Amaral Martins
e6270131
PDF
Pesquisar a própria prática: aprendizagem docente explorando a simetria para articular álgebra e geometria
Marcel Messias Gonçalves, Alessandro Jacques Ribeiro, Marcia Aguiar
e6312132
PDF
Situações-limites e inéditos viáveis em contexto de privação de liberdade: o estado da questão
José Jackson Reis dos Santos, Cristiane Santos
e6368134
PDF
Imaginação e criação em Vigotski: (re)significação da produção literária na alfabetização de crianças
Thais Rodrigues Carlos, Bárbara Cortella Pereira de Oliveira
e4202135
PDF
Coleção Ápis de Língua Portuguesa: texto e gêneros textuais em contextos de alfabetização
Sandra Regina Franciscatto Bertoldo, Claudia Raimundo Reyes
e6378136
PDF
Escola de Educadores: reflexão sobre a prática na formação continuada de professores
Dijnane Vedovatto, Samuel de Souza Neto, Marina Cyrino, Renata Turatti
e6579137
PDF
Interfaces entre Educação e Covid-19: o estado da arte da produção científica
Vanusa Nascimento Sabino Neves, Lia Machado Fiuza Fialho, Charliton José dos Santos Machado, Raquel do Nascimento Sabino
e5448138
PDF
Saberes sobre altas habilidades/superdotação na formação inicial de professores de música
Alexandre Trindade de Almeida, Maria da Piedade Resende da Costa
e6093139
PDF
A pré-escola na EMEI e EMEF: desafios da construção de práticas pedagógicas para a infância
Elisangela Paines Caffarate, Sueli Salva
e4777140
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A facultatividade da prática da educação física escolar e o ensino médio noturno
Francisco Jardel Paim de Freitas, Denise Grosso da Fonseca, Roseli Belmonte Machado, Bianca Rocha Gutterres
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Ressocialização e remição da pena: o direito à educação no Sistema Penitenciário de Porto Velho
Aparecida Luzia Alzira Zuin, Rejane de Sousa Gonçalves Fraccaro
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Creche no Brasil: um estudo multidimensional dos grupos de pesquisa do CNPq
Ana Keli Moletta
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Práticas educativas de direito a participação: Bebês sim, passivos não!
Erone Hemann Lanes, Jordana Wruck Timm
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Autoeficácia docente e condições de acesso a recursos no contexto do Ensino Remoto Emergencial no Ensino Fundamental
Dayane Pelacine Marques Faiam, Paula Mariza Zedu Alliprandini
e6522145
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Compreensão de docentes do ensino fundamental sobre sustentabilidade socioecológica rumo à aprendizagem baseada em problemas
Alline Silva do Vale Guedes, Valdenildo Pedro da Silva
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Conversas em família sobre dinossauros em uma exposição no Museu Nacional de História Natural e Ciência, em Portugal
Luisa Massarani, Cristina Luís , Graziele Scalfi, Jessica Beck Carneiro , Antero Vinicius Portela Firmino Pinto
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Metodologias ativas na educação profissional: uma revisão integrativa de literatura
Eduani de Cássia Souza Teodoro, Marcus Fernandes Marcusso
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Análise dos moocs no contexto do ensino superior: um mapeamento sistemático
Cleusa Maria Mancilia, Vera Lúcia Ferreira Duarte, Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais, Cristiano Corrêa Ferreira
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Formação inicial de pedagogas(os): análise dos projetos pedagógicos de cursos paranaenses sob a perspectiva inclusiva
Lucas Henrique Barbosa Alves, Fábio Alexandre Borges
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Categorização do jogo para a pré-escola a partir da concepção da cultura corporal
Rafael Oliveira de Antonio
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Educação para o lazer: contribuições para pensar o lazer como princípio educacional
Elisangela Luzia de Andrade
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Concepções e práticas de alfabetização e de letramento de professores de Atendimento Educacional Especializado
Wanessa Ferreira Borges, Dulceria Tartuci
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O que ensinar de química?
Everton Bedin
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Desenvolvimento profissional e práticas pedagógicas com a Matemática: a trajetória de uma professora da infância
Laís Helena Besseler de Oliva, Celi Espasandin Lopes
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Desmistificando a dislexia na universidade: questões relacionadas à inclusão e Educação Emocional
Mara Dantas Pereira, Joilson Pereira da Silva
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Programa universitário de promoção de adaptação acadêmica e autoeficácia – PUP3A: estudo de viabilidade
Andressa Pereira de Souza, Natalia Miranda Borges, Camélia Santina Murgo
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Análise sobre os fatores que impactam a qualidade da educação básica dos municípios brasileiros
Sara Ferreira Santos
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Metodologias ativas em tempos de crise: estratégias de conhecimento no processo de ensino e aprendizagem
William Roslindo Paranhos
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As aulas de física como um acontecimento de sentido a partir da filosofia da experiência
Verena Santos Andrade Ferreira
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Estudantes haitianos na escola pública: discursos, políticas e gestos
Daniel dos Santos, Tiego Alencar, Cecilia Gushi
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Um encontro de pedagogias contra-hegemônicas na experiência de educação de adultos da UFSCar (1980)
Maria Luiza Ferreira Duques
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Significações e ressignificações do hospital pelos olhares das crianças com insuficiência renal crônica
Karina Cristina Rabelo Simões, Silvana Maria Moura da Silva, Maria da Piedade Resende da Costa
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Pesquisas qualitativas sobre masculinidades e educação: revisão de estudos em duas bases de dados
Jocilene Marquesini Mongim, Maria Cristina Smith Menandro , Hugo Cristo Sant’Anna
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Ensaios
Ler-escrever gêneros discursivos acadêmicos na formação inicial docente: um desafio para o ensino superior
Jéssica do Nascimento Rodrigues, Danuse Pereira Vieira
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Contribuições do Interacionismo Sociodiscursivo para o ensino de línguas
Juliany Correia Gomes, João Vitor Bezerra Laurentino, Roberto Barbosa Costa Filho, Denise Lino de Araújo
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Uso de tecnologias educativas no processo ensino-aprendizagem na formação do enfermeiro
Simone Barroso de Carvalho, Ana Roberta Vilarouca da Silva
e6346133
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