Convite à leitura

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14244/198271995383

Palavras-chave:

Educação em prisões, formação de professores e de agentes socioeducativos, experiências educativas nas prisões.

Resumo

Convite à leitura. Dossiê Educação em prisões: experiências educativas, formação de professores e de agentes socioeducativos.

Métricas

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Timothy Denis Ireland, Universidade Federal da Paraíba

Professor titular da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, onde faz parte dos Programas de Pós-Graduação em Educação, desde 1979, e em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas, desde 2011. É doutor em Educação pela Universidade de Manchester, Inglaterra, com graduação em Letras e Língua Inglesas pela Universidade de Edimburgo, Escócia. Atualmente coordena a Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. Foi Diretor da Educação de Jovens e Adultos na SECAD/MEC, de 2004-2007 e ponto focal para a organização da CONFINTEA VI (2009) na representação da UNESCO em Brasília de 2008-2011. Suas principais áreas de pesquisa se relacionam com educação em prisões, políticas nacionais e internacionais de aprendizagem e educação de jovens e adultos, educação popular e a utilização de mídias digitais em processos de alfabetização. Seus livros mais recentes incluem Educação em Retrospectiva: 60 anos de CONFINTEA (inglês, espanhol e português), publicado pela UNESCO em 2014, Education and other modes of thinking in Latin America (Routledge, 2016) com Robert Aman e Educational Alternatives in Latin America: new modes of counter-hegemonic learning (Palgrave Macmillan, 2019) também com Robert Aman e GRAMSCI VE HALK E??T?M? - Brezilya Deneyimi Üzerine Dü?ünceler (Antonio Gramsci and Adult Education: Reflections on the Brazilian Experience),  Ankara (Turquia): TÖZ,  2020.

Referências

IRELAND, Timothy Denis. Mesmo em tempos de COVID-19, não dá para lavar as mãos de Paulo Freire. Retratos da Escola, v. 14, p. 427-441, 2020.

LOPES, Henrique. De qué manera la educación de adultos puede salvar tu vida. In: Revista Educación de Adultos y Desarrollo, No. 85 - Papel y impacto de la educación de adultos. DVV International, Bonn (Alemanha), 2018.

PASTORAL Carcerária. Relatório: A Pandemia de Tortura no Cárcere. Pastoral Carcerária, 2020.

Downloads

Publicado

24-03-2021

Como Citar

IRELAND, T. D. . Convite à leitura. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 15, p. e5383022, 2021. DOI: 10.14244/198271995383. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/5383. Acesso em: 20 abr. 2024.

Edição

v. 15: jan./dez. 2021. Publicação contínua

Seção

Dossiê Educação em prisões: experiências educativas, formação de professores e de agentes socioeducativos

Licença

Licença CC-BY-NC

"Revista Eletrônica de Educação adota a licença Creative Commons BY-NC do tipo "Atribuição Não Comercial". Essa licença permite, exceto onde está identificado, que o usuário final remixe, adapte e crie a partir do seu trabalho para fins não comerciais, sob a condição de atribuir o devido crédito e da forma especificada pelo autor ou licenciante".

##plugins.generic.dates.received## 2022-05-05
##plugins.generic.dates.accepted## 2021-03-17
##plugins.generic.dates.published## 2021-03-24