Stamberg C da S, Nehring CM. As influências do professor formador e o saber específico na escolha pela docência em Matemática (The influences of the training teacher and the specific knowledge in the choice of Math teaching). REVEDUC [Internet]. 14º de maio de 2018 [citado 4º de maio de 2024];12(2):345-60. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2012