Faiam, Dayane Pelacine Marques, e Paula Mariza Zedu Alliprandini. “Autoeficácia Docente E condições De Acesso a Recursos No Contexto Do Ensino Remoto Emergencial No Ensino Fundamental ”. Revista Eletrônica de Educação 18, no. 1 (outubro 24, 2024): e6522145. Acessado dezembro 4, 2024. https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/6522.