Pinto, Elisane Ortiz de Tunes, e Fernando Augusto Treptow Brod. “Apoio pedagógico Nos Anos Iniciais a Partir Do Modelo laboratório Rotacional De Ensino híbrido”. Revista Eletrônica de Educação 14 (junho 25, 2020): e2849094. Acessado maio 4, 2024. https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2849.