Otero-Garcia, Sílvio César. “O RIGOR E A INTUIÇÃO NO ENSINO DE CÁLCULO E DE ANÁLISE”. Revista Eletrônica de Educação 5, no. 2 (novembro 23, 2011): 267–274. Acessado maio 16, 2024. https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/243.