Stamberg, Cristiane da Silva, e Cátia Maria Nehring. “As Influências Do Professor Formador E O Saber específico Na Escolha Pela Docência Em Matemática (The Influences of the Training Teacher and the Specific Knowledge in the Choice of Math Teaching)”. Revista Eletrônica de Educação 12, no. 2 (maio 14, 2018): 345–360. Acessado maio 4, 2024. https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2012.