Nakashima, Rosária Helena Ruiz, e Stela Conceição Bertholo Piconez. “Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): Modelo Explicativo Da ação Docente”. Revista Eletrônica de Educação 10, no. 3 (novembro 30, 2016): 231–250. Acessado maio 4, 2024. https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1605.