Cozendey, S. G., e M. da P. R. da Costa. “Crenças De Autoeficácia De Estudantes Da Licenciatura Em Física Em relação Ao Ensino Inclusivo”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 17, setembro de 2023, p. e3935058, doi:10.14244/198271993935.