Sousa, K. C. S., e A. M. D. A. Castro. “Federalismo E Planejamento Educacional: Uma análise a Partir Do Plano De Ações Articuladas (PAR) (Federalism and Educational Planning: An Analysis from the Articulated Actions Plan)”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 12, nº 3, setembro de 2018, p. 605-20, doi:10.14244/198271992877.