Tomaz, V. S., e I. da S. Campos. “Práticas Sociais (matemáticas) De produção De Um Planejamento Financeiro Na formação De Educadores indígenas ((Mathematical) Social Practices for the Production of a Financial Planning in the Training of Indigenous Teachers)”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 12, nº 2, maio de 2018, p. 556-7, doi:10.14244/198271992318.