Magalhães, P. M. V. dos S., C. de L. Gonçalves, L. A. A. de Almeida, e S. A. de Oliveira-Mendes. “Dos Discursos Aos Sentidos: As práticas Avaliativas De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental (From Discourses to Meanings: Teachers’ Evaluative Practices in the Frst Grades of Elementary School)”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 12, nº 1, fevereiro de 2018, p. 90-103, doi:10.14244/198271991933.