Cassundé, F. R. de S. A., J. R. C. de Mendonça, e M. A. C. Barbosa. “Institutional Conditions and teacher`s Development of Electronic Skills: A Study in a Federal University”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 10, nº 3, novembro de 2016, p. 177-96, doi:10.14244/198271991909.