Pinto, Elisane Ortiz de Tunes, e Fernando Augusto Treptow Brod. “Apoio pedagógico Nos Anos Iniciais a Partir Do Modelo laboratório Rotacional De Ensino híbrido”. Revista Eletrônica De Educação, vol. 14, junho de 2020, p. e2849094, doi:10.14244/198271992849.