[1]
L. R. de Castro, C. B. Moura, I. K. Vieira, e J. S. de Lara, “Falas, afetos, sons e ruídos: as crianças e suas formas de habitar e participar do espaço escolar (Speech, affections, sound and noise: children and their ways of living and participating in school)”, REVEDUC, vol. 12, nº 1, p. 151–168, fev. 2018.