Ambrosetti, N. B., Lima, F. de P. M., Signorelli, G. e Calil, A. M. G. C. (2020) “Formadores de professores: conceito, contextos e perspectivas de atuação em processos de indução à docência”, Revista Eletrônica de Educação, 14, p. e4263118. doi: 10.14244/198271994263.