Reali, A. M. de M. R. e Mizukami, M. da G. N. (2017) “A linha de pesquisa Formação de Professores e Outros Agentes Educacionais, Novas Tecnologias e Ambientes de Aprendizagem (PPGE-UFSCar): origem e trajetória (The teacher education and other educational agents, new technologies and learning environments research line: origin and trajectory)”, Revista Eletrônica de Educação, 11(3), p. 706–723. doi: 10.14244/198271992458.