Pasquarelli, B. V. L. e Chirinéa, A. M. (2017) “Teoria democrática e políticas de educação: a importância da deliberação para a accountability (Democratic theory and educational policies: the importance of deliberation to accountability)”, Revista Eletrônica de Educação, 11(3), p. 846–861. doi: 10.14244/198271991702.