Cassundé, F. R. de S. A., Mendonça, J. R. C. de e Barbosa, M. A. C. (2016) “Condições institucionais e desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores: um estudo em uma IES Federal”, Revista Eletrônica de Educação, 10(3), p. 155–175. doi: 10.14244/198271991521.