Faiam, Dayane Pelacine Marques, e Paula Mariza Zedu Alliprandini. 2024. “Autoeficácia Docente E condições De Acesso a Recursos No Contexto Do Ensino Remoto Emergencial No Ensino Fundamental ”. Revista Eletrônica De Educação 18 (1):e6522145. https://doi.org/10.14244/reveduc.v18i1.6522.