Sbrana, Maria de Fátima Costa, Evonir Albrecht, e Marcia Aguiar. 2020. “A Abordagem CTS No Contexto Das Questões De matemática Do ENEM (2012-2016)”. Revista Eletrônica De Educação 14 (fevereiro):e2769037. https://doi.org/10.14244/198271992769.