Pires, Daise, e Vera Helena Ferraz de Siqueira. 2019. “Multiculturalismo, Identidades, formação Profissional E As Cotas: construções Por Estudantes De Medicina Da UFRJ (Multiculturalism, Identities, Professional Training and Quotas: Constructions by Medical Students from UFRJ)”. Revista Eletrônica De Educação 13 (3):1082-1102. https://doi.org/10.14244/198271992546.