Borges, Regilson Maciel, e José Carlos Rothen. 2019. “Abordagens De avaliação Educacional: a constituição Do Campo teórico No cenário Internacional (Educational Evaluation Approaches: Constitution of the Theoretical Field in the International Scenario)”. Revista Eletrônica De Educação 13 (2):749-68. https://doi.org/10.14244/198271992481.