Lima, Emilia Freitas de, Celso Luiz Aparecido Conti, e Renata Maria Moschen Nascente. 2017. “Gestão, currículo E Ensino Em análise: Por Uma Escola Pública Justa E democrática (Management, Curriculum and Teaching in Analysis: towards a Fair and Democratic School)”. Revista Eletrônica De Educação 11 (3):691-705. https://doi.org/10.14244/198271992392.