Stamberg, Cristiane da Silva, e Cátia Maria Nehring. 2018. “As Influências Do Professor Formador E O Saber específico Na Escolha Pela Docência Em Matemática (The Influences of the Training Teacher and the Specific Knowledge in the Choice of Math Teaching)”. Revista Eletrônica De Educação 12 (2):345-60. https://doi.org/10.14244/198271992012.