Sehnem, Paulo Roberto, e José Marcelo Freitas de Luna. 2018. “Os Egressos Do Programa Ciência Sem Fronteiras Pela percepção Dos Seus Professores (The Participants of the Science Without Borders Program by the Perception of Their Teachers)”. Revista Eletrônica De Educação 12 (1):104-19. https://doi.org/10.14244/198271991919.