PAULUK DE JESUS, V. C. CONDIÇÕES ESCOLARES E LABORAIS DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: UM DESAFIO À SOCIOEDUCAÇÃO. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 129–142, 2013. DOI: 10.14244/19827199648. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/648. Acesso em: 2 maio. 2024.