COSTA, D. de . Traços da Educação Matemática escolar nas matrizes teóricas da Escola Nova: de Herbart a Freinet. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 16, p. e5537012, 2022. DOI: 10.14244/198271995537. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/5537. Acesso em: 2 maio. 2024.