PEREIRA, J. D. S. .; RANGNI, R. de A. . Formação de professores e altas habilidades ou superdotação: evidências em planos de disciplinas de Pedagogia. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 17, p. e5533023, 2023. DOI: 10.14244/198271995533. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/5533. Acesso em: 24 abr. 2024.