FONTENELE, Natália Ângela Oliveira; BRANDÃO, Maria Girlane Sousa Albuquerque; FERNANDES, Cristina da Silva; GALINDO NETO, Nelson Miguel; CAETANO, Joselany Áfio; BARROS, Lívia Moreira. Team-Based Learning no ensino de acadêmicos de enfermagem sobre punção venosa periférica. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 16, p. e4334025, 2022. DOI: 10.14244/198271994334. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/4334. Acesso em: 12 fev. 2025.