WONG, H. K. Programas de indução que mantêm os novos professores ensinando e melhorando . Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 14, p. e4139112, 2020. DOI: 10.14244/198271994139. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/4139. Acesso em: 4 maio. 2024.