MCCOWAN, T. Os perigos do conceito de impacto no ensino superior (The dangers of the concept of impact in higher education). Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 777–795, 2019. DOI: 10.14244/198271993592. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3592. Acesso em: 7 maio. 2024.