CABRAL, V. N. de; MELETTI, S. M. F. Ensino de Inglês e deficiência: um balanço da produção científica no Brasil. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 14, p. e3280061, 2020. DOI: 10.14244/198271993280. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3280. Acesso em: 4 maio. 2024.