NEVES, J. G.; AMORIM, F. V.; FRISON, L. M. B. O conceito de formação na pesquisa (auto)biográfica: a complexidade como paradigma emergente e o método (auto)biográfico como síntese. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 14, p. e3129095, 2020. DOI: 10.14244/198271993129. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3129. Acesso em: 3 maio. 2024.