RIBEIRO, W. de G.; CRAVEIRO, C. B.; FREITAS, A. V. Teorização curricular e formação docente: uma aposta em grupos de pesquisa (Curricular theorization and teaching training: a bet on search groups). Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 588–599, 2019. DOI: 10.14244/198271992864. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2864. Acesso em: 2 maio. 2024.