SBRANA, M. de F. C.; ALBRECHT, E.; AGUIAR, M. A abordagem CTS no contexto das questões de matemática do ENEM (2012-2016) . Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 14, p. e2769037, 2020. DOI: 10.14244/198271992769. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2769. Acesso em: 5 maio. 2024.