ASSIS, Évelin F. de; CORSO, L. V.; THORNTON, A. F.; NUNES, S. C. T. Estudo do senso numérico: aprendizagem matemática e pesquisa em perspectiva. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 14, p. e2757030, 2020. DOI: 10.14244/198271992757. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2757. Acesso em: 27 abr. 2024.