CALDERONE, S.; KENT, A. M.; GREEN, A. M. Teacher Leaders and Student Achievement: can the dots be connected?. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 395–407, 2018. DOI: 10.14244/198271992525. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2525. Acesso em: 5 maio. 2024.