WEBER, D. M.; SCHWERTNER, S. F. Ser professor: reflexões sobre a formação e a docência na Educação de Jovens e Adultos (Being a teacher: reflections upon training and teaching in Youngster and Adult Education). Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 950–965, 2017. DOI: 10.14244/198271992017. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2017. Acesso em: 3 maio. 2024.