SISLA, H. C.; SOUZA, A. P. G. de. Práticas pedagógicas bem sucedidas: um diálogo com discursos de professoras (Well succeeded pedagogical practices: a dialog with teachers´ speeches). Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 521–539, 2017. DOI: 10.14244/198271991730. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1730. Acesso em: 7 maio. 2024.