PASQUARELLI, B. V. L.; CHIRINÉA, A. M. Teoria democrática e políticas de educação: a importância da deliberação para a accountability (Democratic theory and educational policies: the importance of deliberation to accountability). Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 846–861, 2017. DOI: 10.14244/198271991702. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1702. Acesso em: 27 abr. 2024.