MACHADO, C. S.; MAGALDI, C. A. Sistema de cotas, trajetórias educacionais e assistência estudantil: por uma educação inclusiva. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 273–285, 2016. DOI: 10.14244/198271991567. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1567. Acesso em: 7 maio. 2024.