BÚRIGO, L. S. M.; DAMAZIO, A. O número negativo na proposição de ensino davydoviana: necessidades para a sua introdução. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 203–218, 2016. DOI: 10.14244/198271991455. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1455. Acesso em: 2 maio. 2024.