ALQAHTANI, M. M.; POWELL, A. B. Instrumental Development of Teachers’ Reasoning in Dynamic Geometry. Revista Eletrônica de Educação, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 242–250, 2015. DOI: 10.14244/198271991322. Disponível em: https://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/1322. Acesso em: 5 maio. 2024.