Ambrosetti, N. B., Lima, F. de P. M., Signorelli, G., & Calil, A. M. G. C. (2020). Formadores de professores: conceito, contextos e perspectivas de atuação em processos de indução à docência. Revista Eletrônica De Educação, 14, e4263118. https://doi.org/10.14244/198271994263