Cassundé, F. R. de S. A., Mendonça, J. R. C. de, & Barbosa, M. A. C. (2016). Condições institucionais e desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores: um estudo em uma IES Federal. Revista Eletrônica De Educação, 10(3), 155–175. https://doi.org/10.14244/198271991521