[1]
Perdigão Damião, I. e Guilherme Rocha dos Reis, P. 2021. Percepções dos alunos sobre o desenvolvimento de exposições científicas como estratégia de ativismo. Revista Eletrônica de Educação. 15, (nov. 2021), e4911050. DOI:https://doi.org/10.14244/198271994911.