[1]
Silva, D.P. da e Savioli, A.M.P. das D. 2012. CARACTERIZAÇÕES DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM TAREFAS REALIZADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Revista Eletrônica de Educação. 6, 1 (maio 2012), 206–222. DOI:https://doi.org/10.14244/19827199387.