Moraes, S.P.G., Arrais, L.F.L., Gomes, T.S., Graciliano, E.C. y Vignoto, J. 2012. PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revista Electrónica de Educación. 6, 2 (nov. 2012), 138–155. DOI:https://doi.org/10.14244/19827199352.