Assis, Évelin F. de, Corso, L.V., Thornton, A.F. e Nunes, S.C.T. 2020. Estudo do senso numérico: aprendizagem matemática e pesquisa em perspectiva. Revista Eletrônica de Educação. 14, (jan. 2020), e2757030. DOI:https://doi.org/10.14244/198271992757.